为加强教学管理，及时发现教学中存在的问题，了解和掌握教师教学情况及学生的学习情况，生物工程学院5月26日在教师办公楼310室开展学习委员座谈会。24个班级的学习委员或学生代表参会。
    会前，生物工程学院已安排各班学习委员就本学期任课教师的教学在班上同学间征集了意见和建议。会上他们畅所欲言，汇报本班的教学课程、课堂纪律、作业布置与完成、手机入袋等情况，并对各授课教师教学组织、教学内容方面、教学方法方面、对学生学习方法的指导等方面进行评价，并针对相关方面问题提出相应建议。既谈到了教师上课的优点同时也提出了一些教师的不足及相关意见和建议。同学们认为大多数教师幽默极具亲和力、教学组织能力强、条理清晰，理论和实践相结合、教学方法多元化，运用信息化教学手段在教学中取得了不错的效果；但同时也反馈有的老师授课进度较快或者较慢、没有课堂互动、课堂理论较多缺少与实践结合等方面的问题，希望老师多开展实践教学，在教学中加强纪律管理和手机入袋管理等。
    最后，生物工程学院负责人针对各班学习委员的座谈交流及提出的一些意见和建议，都认真的进行了记录和耐心的询问和解答，也提出以下要求：一是要求班委将班级同学上课、听课情况及时向班主任反映；二是班级作业情况做到及时与老师沟通反馈；三是手机入袋要及时督促。